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Visualizza la scheda progetto del compito di realtà "Quadri d'autore"
Allo scopo di rendere ”più attraente“ l’aula della nuova scuola, è stato chiesto agli alunni di diventare per un giorno "artisti” e creare dei quadri con gli enti geometrici studiati.
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Visualizza la scheda progetto del compito di realtà "Escursione nel bosco"
→ “Durante le vacanze natalizie andrai a fare un'escursione in un bosco. Devi organizzare tutto per bene: scegli cosa indossare e cosa mettere nello zaino“.
Agli alunni, divisi in due gruppi, è stata proposta una prova di realtà strutturata in due momenti successivi e sequenziali. Dapprima hanno scelto gli indumenti più adeguati da indossare in base alla stagione (inverno) e poi gli oggetti utili da inserire nel proprio zaino in base alle caratteristiche del luogo (bosco).
→ “A casa non hai nulla da mettere nello zaino, devi acquistare ciò che ti occorre, ma hai solo 20 euro a disposizione. Cosa compreresti?”.
Successivamente gli alunni hanno prodotto una proposta di acquisto degli oggetti da mettere nello zaino, avendo a disposizione una lista di opzioni e rispettando il budget di 20 euro.
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Visualizza la scheda progetto del compito di realtà "Occhio al dado"
Agli alunni è stata proposta una prova di realtà strutturata in tre momenti successivi e sequenziali. Dapprima i bambini, disposti in cerchio, hanno pensato e descritto al primo turno una situazione Certa, al secondo turno una situazione Possibile e al terzo una Impossibile. L’insegnante ha letto poi alcune frasi e i bambini hanno scelto una delle 3 carte (Certo, Possibile, Impossibile) con relativi smile caratterizzanti. Successivamente il lavoro è proseguito a livello individuale, con una scheda, dove i bambini hanno valutato la situazione presentata Certa, Possibile o Impossibile. A completamento è stato proposto il gioco del dado: attraverso il lancio hanno sperimentato la probabilità o meno del verificarsi di alcune azioni.
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Un viaggio tra religione, storia e territorio alla riscoperta delle antiche tradizioni popolari salentine. Una moltitudine di riti che iniziano con la "Focara" dedicata a S. Antonio Abate, proseguono con il Carnevale e la Quaresima, per poi concludersi con la Pasqua. Un percorso di ricerca affascinante, fatto di semplici e genuini valori, che ha visto protagonisti entusiasti i ragazzi delle classi quarte della Scuola Primaria di Soleto. Un salto indietro nel tempo che ha coinvolto tutti: alunni, docenti e genitori, riaffermando l'importanza della valorizzazione continua del nostro patrimonio culturale e tradizionale. Le insegnant Maria Paola Spedicato, Antonella Schirinzi, Anna Maria Russo.
